Un atelier dédié aux émotions - impros et poésie ! Émotions • Personnages • Graal sacré • Marionnettes • Poésie Trois ateliers joyeux et émouvants ! La force du groupe, c’est toujours très beau à voir. Merci à toutes les personnes qui ont participé. Et merci à Méline Fulda pour cette belle co création. On était à la Maison Édutiante de Paris un lieu qui fait du bien !

Un atelier d'écriture qui a pour thème LES LARMES Nous avons écrit le temps d'un atelier sur le thème des larmes. L'écriture a coulé et l'encre a révélé ! L'atelier a lieu un mercredi soir par mois chez Empreintes - accompagnement du deuil.

Un hors série sur l'écriture thérapie Nouvel atelier de ma plume 🪶 à découvrir dans le dernier numéro HS de La machine à écrire ✍️ Ce numéro est une fois de plus passionnant ! Bravo au trio féminin de la rédaction. Exigence, précision et finesse ! 🫶

Soirée de lancement du livre La boxe comme médiation thérapeutique Souvenirs d'un beau lancement à la librairie Ars Una avec les Editions érès De gauche à droite : Safia Caré, Daley-Vahn Sounaphong, Emmanuelle Jay, Louis David, César Schinner et Yann Maze Nous avons fêté la sortie de notre ouvrage collectif dédié à la boxe comme médiation thérapeutique. Les gants étaient eux aussi présents ! Pour celles et ceux qui n'ont pas pu venir, un webinaire de présentation aura lieu en décembre. Merci aux auteurs et autrices présentes : Safia Caré Yann Mazé Louis DAVID Daley-Vanh Sounaphong et César Schinner. Avec nous en pensée celles et ceux qui n'ont pas pu venir : Aurore Mirabel Emilie Raynal Lionel Raufast-Senigallia Ghislain Pateux André Zeitoun Richard Hellbrunn

Écrire les larmes : quand l’écriture accompagne le deuil Larmes qui déferlent. Larmes contenues. Sanglots. Flots. Larmes écrasés. Larmes ravallées. Larmes sèches. Larmes qui soulagent. Dans l’accompagnement du deuil, les larmes sont l’un des signes les plus visibles du chagrin, mais elles ne disent pourtant pas tout de lui. On peut pleurer beaucoup, peu, longtemps, tardivement. On peut ne pas pleurer du tout. Les larmes, une écriture du corps La larme est une manifestation du corps. Quand l'émotion déborde, elle s’écoule sur les joues. La poésie fait couler les larmes jusque dans le paysage. Chez Paul Verlaine par exemple : « Il pleure dans mon cœur comme il pleut sur la ville. » Dans l'atelier d’écriture, on peut imaginer une larme qui aurait une couleur, une température, un goût. On peut faire parler une larme comme un personnage : Je suis la larme qui… Je viens lorsque… Je transporte avec moi… Je voudrais te dire… Lorsque je disparais, je laisse… La personnification offre une distance et ouvre sur le dialogue. La personne endeuillée peut parler d’elle-même sans avoir nécessairement à se raconter directement. Une autre proposition consiste à imaginer que les larmes contiennent quelque chose. Que trouve-t-on à l’intérieur d’une larme ? De la larme à l’eau L'écriture peut progressivement élargir le motif. La larme devient goutte, pluie, rivière, torrent, mer, brume, neige ou source. On peut demander : « Si votre chagrin était une étendue d’eau, laquelle serait-il aujourd’hui ? » Une mer démontée ? Une flaque après l’orage ? Une rivière souterraine ? Un lac immobile ? Une pluie fine ? Une source ? Puis poursuivre : Que faudrait-il pour que cette eau puisse circuler ? Où va-t-elle ? Que rencontre-t-elle sur son chemin ? Un atelier sur les larmes Retrouvons-nous mercredi prochain chez Empreintes - accompagnement du deuil pour explorer la relation de chacun·e aux larmes. Un atelier ouvert à tous les endeuillés.

Une critique de mon ouvrage sur l'écriture thérapeutique paru aux Editions Érès Je suis honorée de découvrir - grâce à un lecteur - ce long texte critique sur mon ouvrage dédié à l’écriture thérapeutique paru aux Editions érès. Frédéric Rousseau, psychanalyste, y rend compte de sa lecture, et la prolonge en reprenant certaines propositions du livre, pour mieux les discuter. C’est sans doute l’une des belles surprises de la publication : découvrir ce que devient un texte lorsqu’il rencontre la pensée d’un autre. Merci Frédéric Rousseau pour cette lecture attentive. A lire ici : https://www.oedipe.org/article/lecriture-therapeutique-une-voie-dacces-linconscient-par-frousseau

Une formation à l'écriture thérapeutique en ligne et en petit groupe Résumé de la formation Cette formation s'adresse exclusivement à des thérapeutes (psychologues, psychanalystes, psychopraticien·es, etc) qui souhaitent mettre en place des accompagnements à leur cabinet ou en institution avec l'écriture thérapeutique. Cette formation, complète, clinique et exigeante, conduit à pouvoir proposer des séances d'écriture thérapeutique et à animer de groupe d'écriture thérapeutique. Si vous n'êtes pas thérapeute, une autre formation certifiante et complète est disponible chez Plume Acadamie. Invitation Mon intention est de transmettre mon savoir-faire et mes connaissances théoriques tout en me référant à ma clinique. La créativité étant au coeur des processus de la thérapie par l'écriture, elle sera également au coeur la formation. Il vous sera demandé de vous engager à préparer chaque session par un petit exercice d'écriture, et bien sûr à participer activement lors de nos rencontres. Une formation clinique, théorique et interactive en petit groupe (5 participant·es maximum). Je vous propose un parcours de 10 sessions de deux heures, au cours desquelles vous serez invité·e à apprendre, comprendre, réfléchir, élaborer pour préparer votre propre projet professionnel autour de la médiation par l’écriture. À l’issue du cycle, vous réaliserez un court écrit d’environ cinq pages articulant réflexion théorique et expérience clinique. Vous serez accompagné·e pas à pas dans cette démarche. Ces 10 rencontres progressives constituent un apprentissage complet et évolutif, réparti sur 6 mois, afin de favoriser une intégration en profondeur des contenus et des pratiques. NB : Vous pourrez néanmoins commencer à pratiquer dès le troisième mois de la formation. Ce sera même necessaire de pouvoir expérimenter en complément de la formation. Déroulé d'une session : A titre indicatif, selon les sessions et la constitution du groupe, le déroulé peut varier un peu. 1- Accueil et temps de réponse à vos questions. Les questions peuvent porter sur ce qui vous intéresse, sur un point important évoqué lors dans la session précédente que vous aimeriez que je développe ou sur votre propre pratique. Les questions ne sont pas necessairement liées au thème du jour mais doivent concerner l'écriture bien sûr. C'est le temps dédié à votre projet professionnel (pour faire des liens, du sur mesure, s'inspirer entre participant·e). 2- Présentation individuelle du petit travail préparatoire (sous la forme d'un jeu d'écriture créatif ou réflexif fait en autonomie). 3- Présentation du thème de la session. Je développe les points théoriques les plus importants tout en évoquant la clinique. Selon le thème, je vous présente des outils de travail, des documents ressources, des perspectives de mise en lien avec votre pratique. C'est plutôt une partie "cours magistral". 4 - Synthèse et question. Parfois temps d'écriture pour expérimenter certaines consignes. Session de formation de deux heures sur zoom. Les pré-requis avoir un projet professionnel en lien avec la médiation écriture exercer en tant que thérapeute avoir présenté son projet par mail, puis réalisé un court entretien téléphonique avec moi pour valider l'inscription avoir visionné le webinaire érès : https://www.editions-eres.com/eres-formations/formation/webinaire-lecriture-therapeutique-en-seance-individuelle Le tarif Tarif auto-financement : 960 € Possibilité de payer en trois fois Tarif prise en charge employeur : 1200 € Possibilité de prise en charge par les institutions au titre de la supervision (devis et facture sur demande). Conditions particulières En raison du tout petit groupe, pas d’annulation possible une fois que vous êtes incrit·.e. Si vous manquez une session et que je suis prévenue au moins 3 jours avant un replay pourra être envisagé avec l'accord du groupe. Le programme PROCHAINE FORMATION EN LIGNE : janvier 2027 - mai 2027 le vendredi 12h-14h Programme de la prochaine session PROMO 2 - Elisabeth Bing sur zoom : session 1 (8 janvier 2027) - poser un cadre session 2 (22 janvier 2027) - quels retours sur les textes ? session 3 (5 février 2027) - le déroulé d'une séance / les rituels session 4 (12 février 2027) - la typologie des consignes et leurs effets session 5 (26 février 2027) - Indications / Contre-indications session 6 (12 mars 2027) - Construire un déroulé en fonction de sa pratique / le photolangage Début du travail en autonomie dans son cabinet session 7 (26 mars 2027) - Focus clinique : le deuil, le trauma, les émotions, l'introspection session 8 (9 avril 2027) - Etudes de cas cliniques, critères d'évaluation / bilans session 9 (23 avril 2027) - Questions éthiques, difficultés et points de vigilance Deux à trois mois plus tard pour pouvoir solidifier le contenu Session 10 (28 mai 2027) - Retours d'expérience, questions, workshop, supervision de groupe *une date peut être modifiée sur demande au début de la session si tout le groupe est d'accord. Professionnelles formées lors de la promo 1 - Sei Shonagon Estelle Bayon, Psychopraticienne, www.estellebayon.com Belinda Gélibert-Arnaud, www.psychanalystemontauban.fr Audrey Rebout, Coach de l'équité et des injustices au travail www.laligne13.fr Karine Renou, Psychologue www.karinerenou.com Les avis : Cette formation nous permet de nous approprier très vite la pratique de l'écriture-thérapie. En seulement quelques mois j'ai l'impression de maîtriser cette approche. En tant que psychopraticienne, j'en ai déjà fait bénéficier plusieurs personnes avec des progressions riches et impressionnantes, y compris sur des problématiques de trauma complexe où l'écrit permet de dire là où la parole se bloque. Emmanuelle est pédagogue, elle sait s'adapter à chaque profil et on se sent accompagnée avec sérieux et douceur. Je recommande cette formation car la pratique de la thérapie par l'écriture par Emmanuelle est précise, créative, contenante. Elle permet de créer des consignes sur mesure qui vont bien plus loin que les exercices de thérapie par l'écriture plus classique que l'on voit habituellement. — Estelle La formation en écriture thérapeutique est vraiment un plus dans ma pratique. Là où, parfois, la parole butte l'écriture permet de remettre en route les pensées. Les consignes adaptées à la singularité de chacun permettent aux patients d'évoluer à leur rythme. Je remercie Emmanuelle pour le partage de son savoir et sa bienveillance. Je recommande vivement cette formation. — Bélinda J’ai énormément apprécié la classe libre proposée par Emmanuelle. Elle est très complète autant sur la façon dont on peut penser l’écriture thérapie que sur sa mise en pratique en individuel ou en groupe. Le contenu et les échanges pendant toute la classe libre ont été très étayants et j’ai pu proposer cette nouvelle approche à mes patients en confiance. Cette approche est d’une richesse et d’une profondeur incroyable. Pour autant, Emmanuelle sait nous transmettre sa passion et ses compétences d’une manière très simple et abordable. Personnellement je me réjouis que notre groupe de formation se prolonge en groupe de supervision pour garder cette belle dynamique. Je recommande vivement cette formation ! Un grand MERCI à Emmanuelle ! — Karine Cela fait plusieurs années que je suis le travail d'Emmanuelle, alors quand elle a proposé la classe libre, j'ai senti que c'était le moment pour moi. Dans ma pratique du coaching, l'écriture s'est très vite imposée à moi comme un outil pour se transformer. J'ai pratiqué l'écriture moi-même, mais en passant de l'autre côté en proposant mes ateliers d'écriture, j'avais besoin de repère, de savoir ce qui était juste et savoir si je faisais les choses bien. Cette formation avec Emmanuelle m'a permis de répondre à toutes mes interrogations, de me structurer et d'aller plus loin. Aujourd'hui, quand je propose un atelier d'écriture, je n'ai plus peur, je sais où je vais, comment j'y vais et je suis sure de ce que ça permet. Merci Emmanuelle par ton approche concrète, tes partages directes et nos échanges réels qui permettent tout ! Je recommande à tout le monde de suivre l'une des formations d'Emmanuelle ! Merci Emmanuelle ! — Audrey Pour me présenter votre projet et faire une demande de pré-inscription c'est par ici : D'autres formats en attendant ?

Écrire avec l'or - ciseler et sublimer son écriture L’or est sans aucun doute le métal le plus précieux. Du mineur qui l’extrait au fondeur qui l’affine jusqu’au joaillier qui le façonne, on le travaille sans relâche pour révéler tout son potentiel. Matière noble et solaire, symbole de richesse, l’or est aussi inaltérable, intemporel et pur. Écrire avec l'or, c'est peut-être apprendre à extraire, ciseler ou sublimer son écriture. Non pas pour écrire des textes qui brillent à tous les coups, mais plutôt pour reconnaître, dans chacune de ses productions, ce qui mérite d'être conservé, transmis ou mis en lumière. L’or ne se fabrique pas, il se découvre. Il faut parfois beaucoup de temps pour trouver une pépite. Ce métal solaire ne vaut pas seulement pour son éclat, mais pour sa rareté, sa résistance au temps et sa façon unique de capter la lumière. Écrire avec l’or, c’est porter ce même regard sur ses textes. Voici quelques pistes pour révéler la part précieuse de votre écriture. Découvrez les pistes pour mettre de l'or dans votre écriture ainsi que l'atelier (trois consignes) dans le numéro de LA MACHINE A ECRIRE octobre - novembre 2026

Atelier d'écriture Ardoise chez Empreinte association - accompagner le deuil Au terme d'un atelier sur le thème de la dualité (couleurs, quatrains et mandala pour activer un processus concentrique), les participantes ont été invitées à écrire ce qu'elles laissaient et ce qu'elles emportaient. Chez Empreintes - Accompagner le deuil, au sein de l'atelier d'écriture Ardoise, les mots pansent et les maux se pensent. Merci à chacune des femmes présentes lundi soir pour leurs partages.

Le podcast dédié à la boxe-thérapie dans lequel je partage mon expérience avec la boxe est disponible ! Enregistré en juin avec deux patientes, Corinne et Aurélie, que je remercie chaleureusement pour leur confiance et leur témoignage. A écouter sur toutes les plateformes. Merci Safia pour ton invitation ! Vive les femmes qui boxent.

Écriture thérapeutique : Du parler-technique au parler-rêver Nouvelle publication dans Le journal des psychologues. Résumé : Les productions écrites réalisées en médiation-écriture peuvent-elles être entendues comme le récit d'un rêve en séance analytique ? S'appuyant sur les notions de « parler-technique » et de « parler-rêver », l'auteure présente en quoi, en art-thérapie, ce parler-rêver soutient la relation thérapeutique, ouvre un espace tiers symbolisant et favorise la transformation des parts de soi du sujet au cœur du dispositif. Lire l'artice : https://www.jdpsychologues.fr/article/du-parler-technique-au-parler-rever-onirisme-et-mediation-par-l-ecriture-en-art-therapie

Un point, une ligne, du blanc : écrire avec Lee Ufan J’ai découvert cet été à Arles le travail de Lee Ufan. Ou plutôt, je l’ai rencontré. Sur les murs : Un point. Une trace. Du mouvement. Une ligne. Deux formes. Et autour, beaucoup de blanc. Étrangement, je reste pour regarder. J'ai l'impression de vivre le geste. Sur cette toile, un pinceau chargé de matière se pose sur la toile. Puis il avance. La couleur s’épuise progressivement jusqu’à ce que la trace modélise une forme. Ailleurs, ce sont des points qui se répètent, apparaissent, s’atténuent. Lee Ufan écrit : « Un point appelle un point, il s’étend et devient une ligne. Tout commence par un point et finit par un point. » Devant ses tableaux, je pense à l'écriture. Commencer par un point Il y a quelque chose de vertigineux dans la page blanche. On croit souvent qu’il faut avoir quelque chose à dire pour commencer à écrire. Mais peut-être suffit-il d’un point. Essayons ! Un mot. Une sensation. Une image. Une phrase entendue. Un souvenir minuscule. Dans le travail de Lee Ufan, le point n’est pas seulement une petite forme déposée sur une surface. Il engage déjà ce qui va suivre. Un point en appelle un autre. De leur répétition peut naître une ligne. L’écriture aussi avance ainsi. Un mot en appelle un autre. Une phrase fait surgir une image qui n’était pas prévue. Celle-ci ouvre un souvenir. Le souvenir déplace le récit. Nous ne savons pas toujours où la ligne nous emmène lorsque nous commençons à la tracer. Écrire, c’est aussi faire l’expérience du temps Les lignes de Lee Ufan ont ceci de particulier qu’elles portent leur propre disparition. Le pinceau est chargé de pigment, posé sur la toile, puis le geste se poursuit. Peu à peu, la matière se raréfie. La couleur pâlit. La ligne s’efface. Le temps devient visible. C’est peut-être ce qui me touche le plus dans son travail : le geste est la condition même de l’œuvre. L’écriture possède elle aussi son rythme, ses accélérations, ses ralentissements, ses épuisements. Écrire pourrait alors consister à observer la trace des mots : ils apparaissent, se prolongent et parfois s’épuisent. Laisser du blanc Et puis il y a tout ce que Lee Ufan ne peint pas. Le blanc fait partie de l'oeuvre. La trace existe parce qu’elle n’occupe pas tout l’espace. Cela aussi m’intéresse pour l’écriture. Nous avons facilement tendance à vouloir remplir : expliquer, préciser, raconter davantage, relier les éléments entre eux. Mais un texte respire aussi par ce qu’il ne dit pas. Une coupure. Un saut de ligne. Une phrase laissée en suspens. Un silence dans le récit. Le blanc permet au lecteur d’entrer. Il laisse la place, il invite. (Tout comme le silence en analyse). Du dedans vers le dehors Chez Lee Ufan, le geste met en relation : le corps, le pinceau, la matière, la surface, l’espace qui entoure l’œuvre. Cette conception me semble particulièrement féconde pour penser l’écriture. Écrire n’est pas simplement « sortir ce que l’on a à l’intérieur ». La phrase que nous écrivons n’est jamais exactement celle que nous avions imaginée. Et quelquefois, ce qui apparaît sous notre plume nous surprend. Quelque chose se produit entre soi et la page. C’est précisément cet entre-deux qui m’intéresse. L’écriture devient alors moins un moyen d’expression qu’un lieu de rencontre. Essayer : écrire jusqu’à l’effacement Alors forcément, devant les œuvres de Lee Ufan, j’ai eu envie d’inventer une consigne. Choisissez un mot. Écrivez-le. Puis laissez-le appeler une phrase. Laissez cette phrase en appeler une autre. Continuez sans revenir en arrière, comme un pinceau qui avance sur la toile. Mais peu à peu, faites diminuer vos phrases. Retirez des mots. Laissez davantage de blanc. Jusqu’à ce qu’il ne reste presque plus rien. Peut-être un mot. Peut-être un point. Puis regardez le chemin parcouru entre les deux. N'est-ce pas un tableau ? Un tableau de mots ?